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  • 唐诗三百首读后感大全简短(读《唐诗三百首》的小感悟。)

    2024-08-10 09:15:55

    最近坚持在读的书,竟是老掉牙的《唐诗三百首》,其实,这本旧书向来是放在床头的,已经破旧到发黄。偶尔兴之所致,会拿来瞄几眼。但真正投入起来,是最近一个月的事。从去年开始听蒋勛说红楼梦,坚持到现在,已经听到五十回了。三十几回的时候,有一段是讲大观园的少男少女们闲来无事,由探春提议组织了一个海棠诗社,每月

  • 乌合之众读后感文章(失控的道德 危险的盲从)

    2024-08-10 09:01:01

    图书简介《乌合之众》是一本研究大众心理学的著作。在书中,勒庞阐述了群体以及群体心理的特征,指出了当个人是一个孤立的个体时,他有着自己鲜明的个性化特征。而当这个人融入了群体后,他的所有个性都会被这个群体所淹没,他的思想就会立刻被群体的思想所取代。而当一个群体存在时,他就有着情绪化、无异议、低智商等特征

  • 神秘岛的读后感该怎么写

    2024-08-10 08:45:57

    朋友,假如你某天不慎流落荒岛,你会怎么办呢?你能不能开垦出一片麦田?能不能造出电报机?能不能造出肥皂?《神秘岛》中的五位主人公就创造了这样的奇迹。《神秘岛》以美国南北战争为背景,讲述了五个北军俘虏流落荒岛的传奇故事。这五人分别是:史密斯、纳布、斯皮莱、彭克罗夫和哈伯。在小岛上,他们团结一致,相互帮助

  • 丑陋的中国人读后感(清“酱缸”,盼朗朗乾坤,更得清明)

    2024-08-10 08:31:02

    《丑陋‬的中国人‬》是‬早年‬很风靡‬的‬一本书‬,因为‬柏杨‬的‬犀利‬和‬深刻‬。再读柏杨的《丑陋的中国人》,已距第一次读已有二‬十多‬年之久。第一次读到了些什么,似乎已经模糊不清了,或许当时也根本没有读懂些什么。只是记住了柏杨写杂文,文笔犀利老辣,以骂为能事。他拿中国传统文化开刀,把其比喻为酱

  • 一年级学习雷锋读后感(学习雷锋有感)

    2024-08-10 08:15:55

    “学习雷锋”从来不是一句口号,这一点在我心里深深的铭刻着。从小妈妈就给我讲雷锋叔叔的故事,在我幼小的心灵里,雷锋叔叔的精神早就扎下了深根。在那时候我就希望将来能像雷锋叔叔那样乐于助人,用自己的微光来照亮整个世界。当我怀着对学校的憧憬,走进了东北路小学时,这里的人和事更让我相信雷锋精神是真的存在的,在

  • 草房子精彩片段摘抄(《草房子》摘抄+读后感)

    2024-08-10 08:01:29

    《草房子》是作家曹文轩创作的一部讲究品位并曾获得过公认性奖项的少年长篇小说。作品中讲述了男孩桑桑刻骨铭心,终身难忘的六年小学生活。这六年,是他接受人生启蒙教育的六年。——题记好词摘抄摩挲 挥霍 流火 迷离 恍惚 韧性 纯净 古朴 鼓舞火辣辣 轰隆隆 红艳艳 绿晶晶 汗淋淋 水淋淋 齐刷刷 乌溜溜结结

  • 《菜根谭》读后感(精选2篇)

    2024-08-09 15:30:54

      《菜根谭》读后感1  培根说,历史使人明智,诗歌使人智慧,演算使人精密,哲理使人深刻,道德使人高尚,逻辑修辞使人善辩。而明代还初道人洪应明所著的《菜根谭》则是一部不啻于集历史与道德、诗歌和哲理、时代精神和民族文化于一身的一本书籍。  说来惭愧,最初看到这本书的书名时,还以为是与做菜有关的,后来大

  • 感受祝福书籍(祝福读后感)

    2024-08-09 15:16:07

    祝福读后感在那个寂静的夜晚,我捧起了鲁迅先生的《祝福》,仿佛被拉入了一个旧时代的画卷。我沉浸在那份久远的历史氛围中,感受着那份淡淡的哀愁和无奈。祥林嫂,这个在封建社会中苦苦挣扎的女性,她的命运如同那个时代的缩影,充满了苦难和压迫。在封建礼教的束缚下,她的人生轨迹如同被命运无情地拨弄,而她却无力反抗。

  • 水浒传读后感作文大全

    2024-08-09 15:01:00

      《水浒传》的读后感 篇1  鲁达,在《水浒传》的众多英雄中是一个有着鲜明特色的人物。  他有超群的武艺和赫赫的军功,又在权位极重的经略府中任提辖。凭这些,他本可以和当时的社会和睦相处,逍遥自在地做个武官。但是,行伍出身的下层人的阶级地位和长期形成的可贵品格,决定了他偏偏要向黑暗的现实挑战。拳打镇

  • 水浒传读后感作文评语(《水浒传》写作指导及范文)

    2024-08-09 14:46:04

    真题再现:就你读过的某部名著,写一篇读后感,题目自拟。不少于600字。 要求:可以针对这部名著的整体或其中某一个章节、片段来写;写出自己独特的感受,力求新颖,并联系个人生活经验来谈,但不能脱离原著任意发挥。审题分析:本篇作文考查材料作文的写作。本篇作文是要求根据某篇读过的名著,写一篇读后感。写这篇读

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