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  • 杨修之死读后感作文(浅悟为人处世之道)

    2024-07-22 13:46:16

    杨修英年逝,世人皆叹息引语人生是部经,参透不轻松。能识其中味,平安走人生。本文开篇,我想用这一首打油诗,来说明一个道理:做事,既要看清前行的路,也要想明后退的路;说话,既要负责任,也要分场合。人来世上走一遭不容易,要活的尽量通透,愉悦,轻松,而不是因为自己的过失,常常把自己置于不利的,甚至危险的境地

  • 童年读后感范文(心向阳,则人生向阳)

    2024-07-22 13:31:35

    宋代的汪洙说过“万般皆下品,惟有读书高”,苏轼也说过“粗缯大布裹生涯,腹有诗书气自华”。在好书的海洋中遨游,了解不同阶层的人的生活状态,体会不一样的人生经历,感受故事中的喜怒哀乐,领悟到更高一层的精神世界。《童年》这本书的主人公阿廖沙,他的童年十分不幸。他三岁丧父,之后便随着母亲投奔到外祖父家——一

  • 克雷洛夫寓言读后感(寓言故事中的智慧启示)

    2024-07-22 13:16:06

    克雷洛夫寓言是19世纪俄国著名作家伊万·安德烈耶维奇·克雷洛夫创作的一系列寓言故事,主要特点是简洁明了、语言简单易懂,故事内容丰富多样,反映出社会生活的方方面面。克雷洛夫寓言有很多经典作品,寓言的目的是通过寓言故事中的人物和情节,让读者明白某种道理和真理,比如《乌鸦和狐狸》、《青蛙和蟾蜍》、《蚂蚁和

  • 顾城的诗大学读后感(单纯的诗人,来往于童话与现实之间)

    2024-07-22 13:01:25

    一提到顾城,内心总是五味杂陈的。在纷纭的传闻中,他的袭妻、自缢成为了备受讨论的话题,不同的观点来自于每个人对待事件不同的甄别和判断。他的性格和现实情况是这场事件的诱因,在他的作品中也有所预兆。从文学评论的角度出发,我们不应该过多地纠结于这场震撼人心的事件发生的根本原因,应该去探寻顾城的诗歌作品本身的

  • 《简爱》读后感(精选39篇)

    2024-07-22 12:45:59

      《简爱》读后感 篇1  《简爱》是我读过的第十篇经典小说,从中,我学会了很多东西,了解了怎样从艰苦中存活下来的简爱。  《简爱》是英国文学史上的一部经典传世之作,它成功地塑造了英国文学中第一个对爱情,生活,社会以及宗教都采取了独立自主积极进取的态度,敢于斗争,敢于争取的自由平等地地位的女性形象。

  • 小狗的小房子读后感简短篇(阅读绘本故事《小狗的小房子》有感)

    2024-07-22 12:31:09

    今天妈妈陪我读了绘本故事《小狗的小房子》。 这个故事让我们感到很温暖,因为美好的友情是相互帮助,相互分担的,就像《小狗的小房子》这本书一样,房子让我们想到了家,家是一个很温暖的地方,而故事里的小狗和小猫,一个任劳任怨,一个不离不弃,他们的友情又让人很感动,希望读完这个故事,大家都能从故事里找到我们小

  • 格列佛游记的读后感范文(读《格列佛游记》有感)

    2024-07-22 12:16:03

    《格列佛游记》讲了一位船长在小人国、巨人国、飞鸟国和慧骃国的奇遇,表现了18世纪前半期英国的一些社会矛盾,揭露了批判英国统治阶级的腐败和罪恶。《格列佛游记》利用虚构的情节和幻想、拟人的手法创造了一个丰富多彩的,童话般的幻想世界。我最喜欢的是小人国的特别的生活和战争,大人国的奇遇,还有一些怪诞形象如耶

  • 论语读后感简短(悲悯者,孤勇者)

    2024-07-22 12:01:08

    起因是一节文学精要课,授课教师为加深我们的理解,特地播放了电影《孔子》。也许是见惯了周润发的赌王形象,开始竟无法入戏,总觉得与心中夫子的形象相去甚远。然而当影片推进至孔子以火攻大破公山不狃后,我又看到了,我看到千年前站在城楼上的夫子了。打斗的声音消失了,我默默地看着,看着他慢慢放下鼓槌,艰难转身,仿

  • 稻草人读后感好词好句摘抄

    2024-07-22 11:46:16

    《稻草人》是叶圣陶先生的代表作,是新中国第一本为儿童而写的童话集,是中国现代儿童文学史上的第一块丰碑。这篇童话与当时流行的“不写王子,便写公主”的西方模式不同,也与叶圣陶自己早期的理想主义的弹唱不同,它直面人生,扩大题材,把现实事件引进童话创作的领域。《稻草人》好词举一反三 威风凛凛 容光焕发 神采

  • 简爱英文版读后感简短(爱情和尊严读《简爱》有感!)

    2024-07-22 11:31:13

    If I love you,I will never be a clinging trumpet creeper,using your high boughs,to show off my height;If I love you,I will never be a spoony bird,repe

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